Financé par le programme IDR, le projet explore le contexte dans lequel les indicateurs de performance se développent ainsi que les conséquences, tant bien connues qu'imprévues, de leur mise en place sur les sciences sociales et humaines. Le projet prévoit fournir des principes et des directives d'ordre général pour les Doyens/ennes, les Vice-recteurs académique et recherche, les présidents de sociétés savantes et les représentants d'universités. Un Comité consultatif composé de trois doyens et de trois universitaires supervise le projet.
- Rapport final, Alternatives (Septembre 2000)
- Rapport final, Impacts (Novembre 2000)
- Mesurer ce qui ne se mesure pas, paradoxes de responsabilité et les impacts des indicateurs de performance sur les sciences humaines et les beaux-arts (Juin 2000)
- Revue de la Documentation sur Les Indicateurs de Performance (Eté 1999)
- Table ronde sur les indicateurs de rendement (Novembre 1998)



